定期召開(kāi)教師座談會(huì)對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、了解學(xué)生需求以及推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展等方面都具有重要性和必要性。2024年11月20日，吉安市理工技工學(xué)校召開(kāi)了本學(xué)期第二次教師座談會(huì)。本次座談會(huì)，以構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放而包容的交流平臺(tái)為核心宗旨，鼓勵(lì)教師們圍繞個(gè)人的工作與生活經(jīng)歷，自由表達(dá)見(jiàn)解，全面分享自入職以來(lái)在教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻體會(huì)與寶貴心得。同時(shí)，期待教師們能夠提出富有洞察力和建設(shè)性的意見(jiàn)與建議，共同為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖添磚加瓦，積極貢獻(xiàn)智慧與力量。

會(huì)議由副校長(zhǎng)劉小文主持，執(zhí)行校長(zhǎng)汪榮華及部分教師代表出席了會(huì)議。會(huì)上，劉小文副校長(zhǎng)首先簡(jiǎn)要介紹了本次會(huì)議的背景和目的。她指出，教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量，教師的意見(jiàn)和建議對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。

隨后，座談會(huì)進(jìn)入了自由交流環(huán)節(jié)。教師們紛紛發(fā)言，分享了自己在教育教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得。有的教師談到了自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新，如何通過(guò)多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有的教師則分享了與學(xué)生相處的點(diǎn)滴，強(qiáng)調(diào)了師生溝通的重要性；還有的教師從個(gè)人成長(zhǎng)的角度出發(fā)，談到了學(xué)校為教師提供的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)對(duì)自己的幫助。

在發(fā)言中，教師們也毫不避諱地提出了自己在教學(xué)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有的教師反映，教學(xué)資源有限，希望學(xué)校能夠加大投入，改善教學(xué)條件；有的教師則建議根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；還有的教師提出了關(guān)于教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制的改進(jìn)建議。

針對(duì)教師們所提出的一系列問(wèn)題與建議，劉小文副校長(zhǎng)表示，學(xué)校將悉心傾聽(tīng)每位教師的聲音，深入研究每一條意見(jiàn)，并迅速行動(dòng)，采取針對(duì)性措施予以優(yōu)化。她重申，教師的每一分努力與奉獻(xiàn)都是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)定不移地關(guān)懷并助力教師的職業(yè)成長(zhǎng)，致力于打造一個(gè)更加優(yōu)越的工作環(huán)境與廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。

會(huì)議最后，執(zhí)行校長(zhǎng)汪榮華對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。他感謝各位教師的積極參與和坦誠(chéng)發(fā)言，并表示學(xué)校將認(rèn)真梳理和歸納教師們的意見(jiàn)和建議，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

此次教師座談會(huì)不僅加深了教師間的相互理解與合作，更為吉安市理工技工學(xué)校的未來(lái)發(fā)展點(diǎn)亮了智慧之燈。教師們的真知灼見(jiàn)與寶貴建議，如同涓涓細(xì)流匯聚成海，為學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展注入了鮮活的力量與清晰的方向。展望未來(lái)，我們滿懷信心，相信在全體師生的攜手并進(jìn)下，吉安市理工技工學(xué)校定能在教育的征途中乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)出更加輝煌的篇章，迎接一個(gè)充滿無(wú)限可能的明天。

 

圖片：行政部

編輯：袁耀炬

審核：汪榮華